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题目都做不好,成绩怎么提升?七招帮娃破除解题魔咒

体验版专题

孩子成绩总不好,原因有很多,其中比较关键的就是题目总做不好,要么总做错,要么不会做,换句话说就是解题能力不足。

为了解决孩子解题能力不足的问题,从根本上提升学习成绩,就必须找到导致该问题的真实原因是什么。

一、孩子题目不会做的真因

我们来看下面四个场景:

1)上课讲的公式不会用,看半天题目都不会做,导致作业拖到很晚

2)做题总是匆忙且总错,检查发现公式和题目要求的不一样

3)每天都做大量的题,但是一到考试时还是容易做错,失分严重

4)上课讲得能听懂,例题也会做,但是换个问法或着条件就不会了

上面四种情况是孩子做题时经常会遇到的,分析它们可以很好了解解题能力不足的原因是什么。

第一种情况的原因是知识点掌握不足或者概念理解不透,因为没有懂知识点的内涵,读题时也就找不到突破点,所以做题就会抓耳挠腮,作业也就做得更久。常说的粗心也是类似的原因造成的。

第二种情况的原因是马虎不细心,读题漏掉关键条件,导致审题不认真,这时解题思路就和答案的有偏差,导致出错。

第三种情况的原因是做题练习没有章法和规划,陷入题海战术的误区,只顾熟练度,不顾做错的原因是什么,其结果只能是问题越来越大,越来越多。

第四种情况是陷入了上课逻辑,做题时由于思维定势而出现解题障碍,只会做一种题,不会做一类题,解题思路受限。

二、如何提高孩子解题能力?

既然孩子不会做题有这么多原因,就需要一系列的办法来提高解题的能力,根据以上分析,需要孩子做到如下几点。

1.充分理解概念

对于一个孩子来说,完整的学习流程是这样的:接收-记忆-理解-应用。孩子通过听讲和阅读的方式接收知识;知识经过死记硬背之后被充分理解;而孩子用经过记忆的知识进行指导练习,完成理解的过程;最后再通过考试等手段检验孩子能否应用知识解决问题。通过这个学习流可以知道,理解是解题的前提,而做到理解就必须先死记硬背,这是学好的第一步,因为只有记住了才有可能解决复杂的数学问题。

2.善用考试逻辑

分析孩子学习的过程可以发现这样三种逻辑:上课逻辑,作业逻辑和考试逻辑。上课逻辑就是老师讲了一个知识点,然后讲例题,然后就是让学生做相似的练习,例题会了,练习就能做,知识点也就懂了。作业逻辑不通,知识点虽然会了,但是却没有例题而是直接的练习,受到思维定势的孩子很容易不会做,所以这种情况最好的办法就是忘掉例题,从题目本身出发寻找和所学知识点关联的地方,从而解决问题。至于考试逻辑则是作业逻辑的高级版,知识点不再单一,题目也是综合型,这是需要孩子学会寻找知识点之间的关联性,还是从题目本身出发去解决,灵活思考。

3.自主总结方法

做题一定要学会总结方法,比如数学题往往讲究的是一个抽象模型,理解并掌握了某个抽象模型,也就学会了举一反三并解决了一类题。至于具体过程则是这样的,首先找一些具体的题目进行练习,在练习的过程中寻找它们之间的联系,也就是相似之处,做的足够多了就可以总结出一个模型,记住并理解这个模型,在以后遇到类似题目时就可以直接套用。

4.避免题海战术

无论是老师还是家长都会有这样的认识,认为只要多做题再难的知识也能会,这显然是错的。多做题没有错,但盲目做就错了。做题的目的不是为了熟练,而是掌握知识,这就需要一个逐步提高的规程。正确的做题方式是先做简单题,再做中等题,最后做难题,每个阶段都要错题重做再补漏,而且要明白不同难度题目间的差别。

5.训练审题能力

审题是非常重要的,不会审题或不认真审题都会导致题目做错,所以要进行训练。审题时,家长要引导孩子标注题目的关键词和关键条件,每天要做到监督和反馈,并根据孩子的情况适当奖励,同时给孩子进行专注力和解题速度的训练,把认真审题彻底培养成一个习惯。

三、做好题目还需这两点

解题能力上去只是学好的一个方面,而要更好的提升成绩,还要做到下面两点。

1.做笔记

笔记是必做的,尤其是中学生。做笔记时要做到清晰合理、时常复习和查缺补漏。

2.多交流

自己思考是必须的,交流也是必要的。孩子不懂要及时问老师,不会的及时请教学霸,和学习伙伴也要多讨论和交流。

希望以上的建议可以帮到各位家长和学生,当然,任何方法论必须经过实践的检验,孩子的成绩是最有说服力的,希望家长们能合理尝试,竭尽所能。

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